共同制作
リトル・キンダーの年内のレッスンもいよいよ残り少なくなってきました。
今日はたくさんの子供達でしたので、クラスをAグループ(英語経験豊富な3~6歳児)とBグループ(2~4歳クラス)に分けてレッスンしました。
小さい子の多いBグループが、日本語レッスンも英語レッスンもクラフトタイムも、とっても集中して頑張っていました。
小さい子は手がかかることは確かに多いのですが、先生の言うことは素直にききますから、やりやすい部分もあります。 逆に大きい子は、だんだん私語が多くうるさくなってきます。 それだけ、口が達者に、知恵がついてくるということですね。
今日のクラフトはまた共同制作で、大きな紙にクリスマスツリーを描き、オーナメントを貼りつけました。 前回秋の木を描いた時は、年齢を混ぜて二つのグループに分けて制作しましたが、今日は、大きい組さんと小さい組さんという感じになりました。 どちらのグループも、それなりに競争意識を持ってやっていました。
今日の写真は日本語タイムで、手遊び歌を歌っている子供達。 そして、クラフト制作の模様と出来上がった作品を持っての記念撮影です。
*「時代を創る500人の改革者たち」 がコンセプトのインターネットTV 『覚悟の瞬間』 で「教育業界に新しい風を起こす リリパット代表平川裕貴」として紹介されています。 ぜひ、ご覧くださいね。
http://www.kakugo.tv/index.php?c=search&m=detail&kid=236
*『All About オールアバウト プロファイル』で、マナー講師、英語講師として紹介されています。 コラムも書いています。 こちらもご覧くださいね。
『学校を変えよう! その1 日本の現状』
http://profile.allabout.co.jp/pf/yuki-hirakawa/c/c-44774/
『学校を変えよう! その2 家族が抱えるストレス』
http://profile.allabout.co.jp/pf/yuki-hirakawa/c/c-44831/
『学校を変えよう! その3 企業が抱える問題』
http://profile.allabout.co.jp/pf/yuki-hirakawa/c/c-44981/
『学校を変えよう! その4 何のための学校?』
http://profile.allabout.co.jp/pf/yuki-hirakawa/c/c-45111/
『学校を変えよう! その5 学校はこう変わる』
http://profile.allabout.co.jp/pf/yuki-hirakawa/c/c-45230/
『学校を変えよう! その6 教師の条件』